54歲的劉黑旦應(yīng)邀來到盧氏縣范里鎮(zhèn),給農(nóng)民做技術(shù)指導(dǎo)。劉黑旦是個“土專家”,幾年前,他還頂著“貧困戶”的帽子。2017年,通過盧氏縣中等專業(yè)學(xué)校承辦的*脫貧技能培訓(xùn)班,他掌握了連翹和核桃栽培技術(shù),不僅牽頭成立合作社,打造了1300畝連翹種植基地,實(shí)現(xiàn)脫貧致富,還被盧氏縣林業(yè)局聘為核桃技術(shù)員,聞名鄉(xiāng)里。
打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)施鄉(xiāng)村振興,迫切呼喚像劉黑旦這樣的“土專家”“田秀才”,這也是縣域職教的使命。近年來,河南省以貧困縣中等職業(yè)學(xué)校為依托,因地制宜辦專業(yè)技能培訓(xùn),培養(yǎng)了一批“匠心農(nóng)人”,更為數(shù)以萬計(jì)的貧困戶播下技能致富的“金種子”。
為鄉(xiāng)村振興注入人才活水
天氣漸暖,夜幕降臨時,27歲的羅娜穿上塑膠防水褲往水田里走。順著手電筒的光望去,一只只小龍蝦苗在游動,羅娜說:“要及時投餌,等到4月底就能賣個好價錢。”
羅娜是羅山縣中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生,7年前她離開城市返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),流轉(zhuǎn)1600余畝土地,成為一名職業(yè)農(nóng)民。她參加了羅山縣中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)技能培訓(xùn),成為可以操縱插秧機(jī)、旋耕機(jī)、農(nóng)用無人機(jī)的“技術(shù)能手”;還試水稻蝦共作,年增收近百萬元,并帶動160多名貧困戶走上脫貧致富路。
羅娜是家鄉(xiāng)成長、家鄉(xiāng)發(fā)展、家鄉(xiāng)圓夢的典型??h域職業(yè)院校的學(xué)生多是當(dāng)?shù)厝?,辦得好可以為一方發(fā)展提供實(shí)用人才支持?!秶衣殬I(yè)教育改革實(shí)施方案》明確提出,要加強(qiáng)省級統(tǒng)籌,建好辦好一批縣域職教中心。
2016年以來,國家和省級財政累計(jì)向河南省貧困縣的職業(yè)學(xué)校投入11億元。在教師隊(duì)伍建設(shè)上,累計(jì)培訓(xùn)貧困縣中職學(xué)校教師4000余人次,還啟動實(shí)施貧困縣中等職業(yè)學(xué)校“兼職教師特聘崗計(jì)劃”,資助學(xué)校聘請800名工程技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任兼職教師,推動縣域職業(yè)教育向更高質(zhì)量發(fā)展。
為鄉(xiāng)親致富培育“領(lǐng)頭雁”
農(nóng)村發(fā)展離不開愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營的實(shí)用人才,31歲的睢縣“花生哥”喬偉是其中之一。2017年8月起,他收購紅皮花生通過淘寶網(wǎng)店出售,去年創(chuàng)出近200萬元的銷售額,在自己家庭穩(wěn)定脫貧的同時,還為同鄉(xiāng)提供就業(yè)崗位。他說,在參加睢縣職教中心技能培訓(xùn)時聽到的致富故事,讓他開拓了視野、堅(jiān)定了信念,在政策的支持下,青年在農(nóng)村大有可為。
《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出,中職要“服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,為廣大農(nóng)村培養(yǎng)以新型職業(yè)農(nóng)民為主體的農(nóng)村實(shí)用人才”。當(dāng)職業(yè)教育資源下沉到農(nóng)村,從“田里種糧”到“土里刨金”有了更多可能。
來自河南省教育廳的數(shù)據(jù)顯示,依托53個貧困縣的中等職業(yè)學(xué)校,河南省已投入4723萬元對1.84萬名貧困家庭成員進(jìn)行了技術(shù)技能培訓(xùn);確定了20個省級新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)基地,在田間地頭開展教學(xué),培養(yǎng)了2100余名新型職業(yè)農(nóng)民,一群“領(lǐng)頭雁”正在帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們奔小康。
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