為傳承農(nóng)耕文化，培育熱愛鄉(xiāng)村、研究鄉(xiāng)村、服務鄉(xiāng)村的后備力量，促進鄉(xiāng)村振興，6月10日-15日，由中國農(nóng)業(yè)大學人文與發(fā)展學院主辦，中國科學院地理科學與資源研究所自然與文化遺產(chǎn)研究中心、中國農(nóng)學會農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)分會協(xié)辦的我國*農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地鄉(xiāng)村青年研修班暨青年學子研習營在京開營。來自我國20個重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地的40位鄉(xiāng)村青年、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部與中國農(nóng)業(yè)大學9個學院50位青年師生就如何進一步發(fā)掘、保護、傳承、發(fā)展我國具有數(shù)千年的農(nóng)耕智慧文明，以及鄉(xiāng)村發(fā)展進程中的困惑進行了面對面、開放式的交流、探討。

　　中國農(nóng)業(yè)大學副校長錢學軍在致辭中說，黨中央將鄉(xiāng)村振興作為國家發(fā)展戰(zhàn)略，中國農(nóng)業(yè)大學專門設立“雙*”項目，旨在培育*的鄉(xiāng)村青年和致力于遺產(chǎn)地研究與保護的青年師生，在新時代鄉(xiāng)村全面振興的偉大實踐中，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”青年工作隊伍。為此，中國農(nóng)業(yè)大學特邀在鄉(xiāng)村研究和農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)研究領域極具建樹的8位教授，為研修班和研習營學員授課，目的是塑造時代新人，培育鄉(xiāng)村的內(nèi)生力量，希望借此傾聽鄉(xiāng)村青年和青年學子的心聲，共同探索鄉(xiāng)村發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興。

　　在開班*天，聯(lián)合國糧農(nóng)組織全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護科學咨詢小組輪值副主席閔慶文指出，農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)蘊含了豐富的生態(tài)哲學思想。日本佐渡島稻田-朱鹮共生系統(tǒng)、中國敖漢旱作農(nóng)業(yè)系統(tǒng)兩個正面案例和菲律賓伊富高稻作梯田系統(tǒng)這一負面案例表明，農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護要避免三個誤區(qū)：農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護不能與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展對立起來、不能與提高農(nóng)民生活水平對立起來、不能與農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地發(fā)展對立起來。此外需要建立政策激勵機制、產(chǎn)業(yè)促進機制和多方參與機制，從而實現(xiàn)保障食物安全、消除貧困、保護生物和文化多樣性等目標。

　　中國農(nóng)業(yè)博物館原館長、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部全球農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)專家委員會副主任委員曹幸穗告訴入營的學員，農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護不僅要考慮對靜態(tài)物質(zhì)的保護，也要關注生產(chǎn)者、消費者、管理者、監(jiān)督者的相關利益與責任。在保護過程中，農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的核心技術內(nèi)容不能改變。農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)面臨著自然環(huán)境變化、生產(chǎn)條件改變、村莊空巢消失、遺產(chǎn)認知缺失等挑戰(zhàn)，可通過適當?shù)娜斯じ深A來解決，例如選拔培育可以適應氣候變化的優(yōu)良品種、把空巢化的遺產(chǎn)地交由專業(yè)部門管理等。一些地方將農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地開發(fā)為旅游地之后，伴隨著客流量的增長，病蟲害等也將隨之增加。因此，對農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地的保護應逐步克服農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的瀕危性。

　　*農(nóng)業(yè)生態(tài)學家、華南農(nóng)業(yè)大學原校長駱世明以“中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的生態(tài)智慧”為題進行了深入淺出的專題講座，通過歷史的縱向比較和國家地區(qū)間的橫向比較介紹了中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生態(tài)智慧、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的結構趨同現(xiàn)象和東西方農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史差異及其后續(xù)影響。

　　此外，中國農(nóng)業(yè)大學教授朱啟臻就“基于鄉(xiāng)村價值的鄉(xiāng)村振興”，中國農(nóng)業(yè)大學人文與發(fā)展學院院長葉敬忠就“基于小農(nóng)生產(chǎn)和市場對接的試驗”，中華商標協(xié)會地理標志分會副會長賴俊杰就“地理標志：目光之外的農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)”，中國科學院中國農(nóng)業(yè)政策研究中心研究員宋一青就“農(nóng)民種子網(wǎng)絡與農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護”，中國藝術研究院研究員苑利就“中國農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護中存在的問題”，分別入營演講。

　　在一周的時間里，學員們在暢所欲言的同時，也把平時在保護農(nóng)耕文化工作中的困惑，一一與專家展開交流、探討。“參加這次培訓，我們感受到了我國數(shù)千年農(nóng)耕文明底蘊的魅力，從中也可以找到很多可持續(xù)發(fā)展的智慧。”來自福建福州茉莉花種植和茶文化系統(tǒng)的王振興說。內(nèi)蒙古敖漢旱作農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的基層帶頭人劉海慶說：“這幾天入營集中并系統(tǒng)地對農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)事業(yè)進行學習、梳理，我們看到了大家保護遺產(chǎn)的精神勁頭，許多困惑也得以一一釋疑，我們對如何進一步保護發(fā)展我國數(shù)千年的農(nóng)耕文明充滿了信心。”來自廣西龍勝龍脊梯田系統(tǒng)的基層干部吳日益告訴記者，幾天的研修，自己一直心潮澎湃，在農(nóng)業(yè)知識的殿堂里與中國農(nóng)業(yè)大學師生交流的每一個場景，都難以忘懷。

　　“這是一項‘種子’工程，把種子埋進土里，就是把希望放在心田。”中國農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)研究中心教授孫慶忠說，在研討有關鄉(xiāng)村研究理論與方法的同時，農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)研習營的青年師生還將利用夏季暑期深入遺產(chǎn)地開展為期30天的農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地鄉(xiāng)村調(diào)查，奔赴河北涉縣和云南綠春縣。此外，后續(xù)的研修班和研習營還將在2019年11月繼續(xù)舉辦。

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