“吳老師,我家的西瓜產(chǎn)量怎么提高?”“別人家的瓜都開(kāi)賣(mài)了,我家的頭茬瓜竟然還沒(méi)熟,頭痛得很!”近日的*午后,平湖市新倉(cāng)鎮(zhèn)陽(yáng)光枝頭農(nóng)場(chǎng)里,農(nóng)場(chǎng)主胡劍平不時(shí)向身邊的“專(zhuān)家”討教著。胡劍平是種植無(wú)花果的一把好手,卻是西瓜種植的愣頭青。“還好有講師的指導(dǎo),不然還沒(méi)找出問(wèn)題來(lái)。”
胡劍平口中的“吳老師”叫吳平,是平湖市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心的副主任,也是“農(nóng)民學(xué)堂”的兼職講師。今年4月,平湖整合全市30個(gè)機(jī)關(guān)部門(mén)(單位)資源,并通過(guò)校地合作,統(tǒng)籌60多名“土專(zhuān)家”“田秀才”“洋教授”,成立了鄉(xiāng)村振興黨建服務(wù)聯(lián)盟。聯(lián)盟下設(shè)產(chǎn)業(yè)振興、生態(tài)振興、文化振興、人才振興、組織振興5個(gè)紅色智囊團(tuán),為鄉(xiāng)村振興出謀劃策。
產(chǎn)業(yè)振興紅色智囊團(tuán)“旗下”的“農(nóng)民學(xué)堂”,由平湖市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局與科技局牽頭建立,用以推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培育新型農(nóng)民。當(dāng)天,吳平和科技局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技水利服務(wù)中心幾位工作人員一起,將學(xué)堂開(kāi)進(jìn)了胡劍平的西瓜棚,現(xiàn)場(chǎng)為其答疑解惑。
悶熱的瓜棚里,吳平小心翼翼地行走著,不時(shí)蹲下身子瞧瞧被葉子掩蓋的瓜。一口氣走了好幾個(gè)大棚,才直截了當(dāng)?shù)莱隽瞬“Y——“瓜棚管理過(guò)于粗放。”
一對(duì)一教學(xué),手把手授課。“要想瓜長(zhǎng)得好,采得及時(shí),就得理藤!”就著瓜棚這間“教室”,吳平現(xiàn)場(chǎng)教了起來(lái)。只見(jiàn)她在角落找出一根藤蔓,為胡劍平現(xiàn)場(chǎng)演示了兩種理藤方式。吳平說(shuō),嚴(yán)格來(lái)講,要想西瓜品質(zhì)好,從授粉開(kāi)始就得理藤,并對(duì)每個(gè)西瓜進(jìn)行編號(hào)跟蹤,不僅能提高產(chǎn)量、保證每顆瓜營(yíng)養(yǎng)均衡,也便于瓜農(nóng)準(zhǔn)確把握*采摘時(shí)間。
“上次吳老師就是這么教我的,現(xiàn)在要是有人問(wèn)我家的大棚有多少瓜,我肯定一清二楚。”接話茬的是新倉(cāng)鎮(zhèn)秦沙村的西瓜種植戶沈川英。聽(tīng)說(shuō)“農(nóng)民學(xué)堂”當(dāng)天開(kāi)課講西瓜種植,每天天沒(méi)亮就忙著人工授粉的她特地趕過(guò)來(lái),想討一個(gè)既減負(fù)又增收的妙招。“蜜蜂授粉,產(chǎn)量能提高10%,既省力,西瓜口感也更好。” 吳平立馬開(kāi)出了方子。
據(jù)悉,鄉(xiāng)村振興黨建服務(wù)聯(lián)盟成立一個(gè)半月,已幫助解決蘆筍病蟲(chóng)害防控、養(yǎng)殖蝦病控制技術(shù)、糧食品種優(yōu)選與高產(chǎn)技術(shù)等難題14個(gè),開(kāi)展“農(nóng)民學(xué)堂”專(zhuān)題培訓(xùn)286次,培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民845人次。此外,圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,服務(wù)聯(lián)盟還啟動(dòng)了長(zhǎng)三角鄉(xiāng)村振興協(xié)同發(fā)展研究中心研究、浙江大學(xué)鄉(xiāng)村振興專(zhuān)家工作站等6個(gè)重點(diǎn)共建項(xiàng)目。
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