今年遼寧省將提高鄉(xiāng)村教師工資、晉升機(jī)會(huì)、住房和子女教育等方面的綜合待遇水平，完善差別化補(bǔ)助政策，加大補(bǔ)償力度，拉開補(bǔ)助差距，做到越深入基層、越遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)、越到艱苦地區(qū)執(zhí)教補(bǔ)助水平越高。

　　為加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，遼寧省將完善鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充機(jī)制，落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，在培訓(xùn)、職稱評聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面向長期堅(jiān)守在鄉(xiāng)村的一線教師和青年教師傾斜，關(guān)心鄉(xiāng)村青年教師的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人情感問題，鞏固鄉(xiāng)村青年教師隊(duì)伍，保證有足夠數(shù)量的*教師愿意在鄉(xiāng)村長期從教。

　　為提升教師能力素質(zhì)，遼寧省還將建立以師范院校為主體、高水平非師范院校參與的教師教育體系，探索師范專業(yè)大類招生、二次選拔，提前招生、面試考核、定向培養(yǎng)、到崗?fù)速M(fèi)或公費(fèi)培養(yǎng)等方式，吸引樂教、適教的*青年踴躍報(bào)考師范院校和師范專業(yè)，切實(shí)提高生源質(zhì)量。同時(shí)，提升教師培養(yǎng)質(zhì)量，加強(qiáng)師范類專業(yè)學(xué)科建設(shè)，師范生教育實(shí)踐不少于半年，并加強(qiáng)緊缺薄弱學(xué)校教師、幼兒園教師、特殊教育教師和民族雙語教師、職業(yè)院校雙師型教師的培養(yǎng)。

　　遼寧省還將完善教師管理制度，建立符合教育行業(yè)特點(diǎn)的中小學(xué)、幼兒園教師招聘辦法，重視思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，逐步將修習(xí)教師教育課程、參加教育教學(xué)實(shí)踐，作為認(rèn)定教育教學(xué)能力、取得教師資格和入職的必備條件，遴選樂教、適教、善教的*人才進(jìn)入教師隊(duì)伍。

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